Educação Online para o Ensino Híbrido

Em "Educação Online para o Ensino Híbrido" você vai estudar e aprender no seu tempo, dentro do seu ritmo, sob minha orientação direta. Eu vou acompanhar você em cada passo do processo. Vou esclarecer suas dúvidas assim que você compartilhá-las comigo. Serei seu professor, orientador, tutor e mentor.

Então é bom que você saiba mais sobre mim, sobre quem sou, que valores, princípios e ideias defendo em Educação, sobre o que venho fazendo no campo da Inovação Educacional nos quase 30 anos que dedico a isso.

Navegue no meu LinkTree para saber mais a meu respeito.

Além disso, vou colocar você numa comunidade de prática e aprendizagem colaborativa sob minha moderação, formada por outras pessoas que estão comigo e também querem aprender o que mais de 40 anos de evolução da Educação Online têm para ensinar. Vocês têm muita coisa em comum para trocar, muita coisa para compartilhar: informações, experiências, busca de soluções para superar dificuldades iniciais, métodos, práticas, enfim, muita ajuda mútua para fazer acontecer e tornar realidade aquilo que sonham.

PLANEJAMENTO E ORGANIZAÇÃO DE ATIVIDADES ONLINE

• Identificando objetivos e público-alvo

• Definindo uma abordagem  e um modelo pedagógicos

• Definindo tamanho da turma, carga horária e duração

• Organizando um programa de estudos

• Definindo material e recursos didáticos

• Planejando atividades de aprendizagem

• Planejando a avaliação de alunos e do curso

• Selecionando recursos tecnológicos

• Organizando o ambiente online

• Definindo pré-requisitos

• Planejando a preparação do professor

• Planejando a preparação do aluno

CONDUÇÃO DE ATIVIDADES ONLINE

• Conceitos básicos de Educação Online

• Modelos de cursos online e perfis de atuação docente

• Competências e habilidades do professor online

• Definindo o grau de interação coletiva desejado

• Estratégias para iniciar a interação coletiva assíncrona

• Estratégias para dinamizar o debate assíncrono

• A técnica da "costura" textual

• Como enfrentar o silêncio coletivo de uma turma

• Tirando proveito da "aprendizagem vicária": como lidar com o silêncio individual de um aluno

• Como evitar o monopólio da discussão

• Prevenindo a sobrecarga e o "hiperaquecimento" da discussão

• Como usar adequadamente a informalidade e o bom-humor

• Como exercer autoridade sem ser autoritário

• Como lidar com e explorar positivamente o conflito

• Como "amarrar" e encerrar uma discussão

• Como tirar melhor proveito dos encontros síncronos

• Como fazer sua presença virtual ser sentida sem ficar 24h online

• Administração do tempo do professor

Com o que aprenderá neste curso você sentirá muito mais segurança para planejar, organizar e conduzir atividades a distância online com seus alunos. A Educação Online não surgiu nem ontem e nem anteontem: é um campo de atuação profissional e de pesquisa com mais de 40 anos de desenvolvimento, desde quando o primeiro curso totalmente online da História começou a ser oferecido em 1981. Este curso vai colocar você em contato com as principais descobertas e as melhores estratégias e práticas que milhões de docentes online em todo o mundo desenvolveram ao longo das últimas 4 décadas de História da Educação Online.

Para ter acesso a tudo isso, você vai investir um valor mais baixo do que o de uma pizza por mês, graças ao parcelamento e ao desconto de 50% que estamos dando a quem se inscrever AGORA.

Sem o desconto você pagaria R$998,00. Mas, com o desconto de 50% que está conquistando ao se inscrever agora, você vai investir apenas a metade disso -- R$499,00 -- que ainda poderá dividir no cartão de crédito em até 12 vezes.

Assista/ouça o que dizem aqueles que estudam e aprendem com a gente: 

• Depoimento de Tatiana Matias (Crie Sua Própria Microescola)

• Depoimento de Natália Lima (Inovação Educacional na Prática | Crie Sua Própria Microescola)

• Depoimento de Katie Carnicelli (Inovação Educacional na Prática)

• Depoimento de Karine Kowertz (Crie Sua Própria Microescola)

• Depoimento de Eduardo Loureiro (Crie Sua Própria Microescola)

• Depoimento de Poliana Silverio (Crie Sua Própria Microescola)

1. Qual a data de início?
   Começaremos na data que for a mais conveniente possível para você. Uma das primeiras coisas que vamos combinar será isso: em qual dia começaremos. Nossa abordagem será sempre personalizada, dentro das possibilidades, disponibilidades, necessidades e limitações de cada aluno.
   
   

2. Quanto tempo dura?
   Durará o tempo que for necessário para que você aprenda tudo o que precisa e deseja dentro do programa proposto. Como dito acima, a abordagem é personalizada e por isso seguiremos o ritmo desejado e possível para cada aluno, dentro da realidade de cada um.
   
   

3. Qual o horário das aulas/encontros?
   Não haverá aulas expositivas. Com a maioria dos alunos a interação com o professor se desenrolará em modo assíncrono, dentro das limitações de disponibilidade de tempo e de horários de cada aluno. Excepcionalmente, caso seja para algum aluno algo extremamente necessário, poderá haver algum encontro com hora marcada. Mas será excepcional, bastante incomum.